为贯彻“学生中心，成果导向，持续改进”的OBE教学理念，及时评价，实时跟踪各专业课程目标达成情况，深化教学改革和教学质量提升。11月6日，教务处季玉蓉副处长、质量评价中心主任武一教授参加经济管理学院命题专项培训会，就对应课程目标开展命题工作进行经验分享与研讨，会议由经济管理学院范玥院长主持。

　　武一教授首先分享了以OBE（Outcome-Based Education）理念为核心的教育体系，从培养目标、毕业要求、课程体系、课程教学、考核评价等多个方面，深入浅出地阐述了如何贯穿培养方案的顶层设计到面向产出的课程建设。并强调，毕业要求是评价培养质量的核心，通过综合评价来保证教育质量，确保学生能够达到既定的学习目标。其次将具体实践体现在课程大纲的制定方面，武一教授详细讲解了面向教学大纲应具备的要素，包括课程目标的撰写、课程目标与毕业要求的关系、支撑课程目标的教学内容和方法，以及检验课程目标的考核方法和评分标准。进一步探讨了课程目标的合理性判据和具体体现，并通过示例展示了考核与评价方式及成绩评定、课程的考核评分标准的具体实施方式。

　　接着人工智能学院王永胜老师以《物联网工程设计与实践》课程为例对课程目标达成度评价进行了针对性的剖析讲解，并提出持续改进教学的措施和方法以供教师们参考学习。

　　教务处季玉蓉副处长强调全体教师要理解OBE理念以及OBE理念如何指导专业人才培养方案、课程教学大纲制定以及一门课乃至一节课的教学设计，并根据课程教学目标、教学内容开展命题工作，从命题原则、命题要求、命题质量、试卷分析课程目标达成等多个方面研磨、讨论，保证命题规范性和严谨性，提升命题质量。

　　通过本次经验分享，教师们对OBE理念下的课程评价有了更深的理解，对开展课程教学评价工作起到了针对性地指导和促进作用。