钟杨，男，汉族,1964年5月出生，1991年6月加入中国共产党。2017年9月25日，钟杨出差途中遭遇车祸不幸逝世，年仅53岁，生前是复旦大学党委委员、研究生院院长、中央组织部第六、七、八批援藏干部，国家杰出青年科学基金获得者、长期从事植物学，生物信息学研究和教学工作。2018年3月29日，中央宣传部追授钟扬“时代楷模”称号；2019年2月，获得“感动中国2018年度人物荣誉”。2019年9月25日，钟扬获“最美奋斗者”个人称号。

  37年前，年仅20岁的钟杨第一次接触到植物学，不是专业出身的他，从此开始了与植物相伴的一生。当时，在世界的植物分布图上，青藏高原还是一片空白。钟杨肩负重任，向有“第三极”之称的青藏高原发起挑战， 开启了我国盘点这里植物库存的篇章。从此，他的双肩包里装着他的初心和誓言。

  因为气候环境恶劣，鲜有科学家能涉足，那里成了探索植物的禁区。直到钟杨肩挑重任，向青藏高原发起挑战，才开启为祖国盘点这里植物库存的新篇章。从此，钟杨的脚步丈量着这片雪原。

  露宿野外，钟杨和他的队员们经常吃不到一顿热饭，十六年来，高原反应成了团队的家常便饭。奔赴祖国和人类最需要的地方，他的血脉和高原相连，将论文写在广阔大地。他从不言苦，长期的高原生活和过高的工作强度使他心脏肥大、血管脆弱等病症出现，可他从未想过离开，他只想为人类建造一个来自世界屋脊的“种子方舟”。2015年，钟杨因脑溢血被送到了医院。因抢救及时，他终于从死亡边缘被拉回。这次他写下了真挚的信件，说道：“就我个人而言，我将矢志不渝的把我余生献给西藏建设事业”。旁人不解，在他心中早已把自己视为高山上的植物，不畏风雨以及这贫瘠的土地。

  钟杨终其一生致力于研究和保护生物多样性，他组建自己的团队并率领团队进入青藏高原，因而为国家种子库收集了数千万种子。16年进藏工作，他培养了第一个生物学教育创新团队，为西北少数民族地区的人才培养，学科建设和科学研究做出了重要贡献。

  2000年，复旦大学环境资源系濒临解散，陈家宽教授临危受命，成立生物多样性科学研究所，急需“救火队员”。钟杨受邀后，几乎没有任何考虑，随即奔赴复旦。“我天生就是要做老师的。”钟杨这么跟别人解释，自己出生教师家庭，呱呱落地前一个小时母亲还在授课。2008年，有人提议他出任复旦大学生命科学院院长，他再次婉拒。他一直认为好的教育不是塑造学生，而是给他们以支持和帮助，成为自己想成为的样子。在钟杨眼里，每个学生都是一粒宝贵的种子，用心浇灌定能让希望之花绽放。

  2002年，钟杨和西藏大学的同事一起申请国家自然科学基金，结果失败了。他安慰同事：“万事开头难，明年再来。”俩人继续高密度地野外考察。2003年，申报终于成功，这是该校获得的首个国家自然科学基金项目，整个西藏大学沸腾了。在西藏，他不放过任何一颗可在当地生根发芽的种子。2017年，西藏大学生态学科入选国家“双一流”建设名单。

  2015年，钟杨因脑溢血被送进医院，出院后时间对于钟杨来说更加的紧迫，他一心想着能为国家再做点事，再为学生多做点事。出院半年的他，早已把医生“不准再进藏”的嘱托抛在脑后，瞒着家人，孤身一人来到西藏，只因心中的那份信念始终放不下。以“种子”为业，终把自己变成种子。

  钟杨有一名学生是脊肌萎缩症患者，他怀揣梦想鼓起勇气给钟杨老师写信，没想到钟杨老师不仅鼓励他，还因材施教，积极鼓励他追求梦想，为其量身定做了一条路——做生物信息学。

钟杨用了六年的时间来为自己的学生铺筑了一条科研路。更是鼓励基础薄弱的学生考取相关领域的研究生，贡献自己的能力培养学生。

  钟杨三进藏区，发现这片贫瘠的土地更需要教育工作者。他始终坚信天生我材必有用，在他的教学过程中，因材施教的个性化教育让每个学生都可以紧跟队伍。六年的时间为学生铺筑了一条科研路。薪火相传，接力奋进。钟扬在无数少年心中埋下科学火种，在各个领域扎根、发芽、开花、结果。

  十几年风雨，跋山涉水50余万里，他的理想在学子间传承，他的探索精神也如他最爱的藏波罗花，绽放在高山砾石之间。如今斯人已逝，可精神不朽。