在这个特殊的时期里，我们虽然不能面对面交流学习，但仍然追求高质量的学习效果，“业精于勤，荒于嬉”，许多学生在家中电脑前仍然踏实地学习，开启了“停课不停学”的学习新模式。学院教师纷纷走上线上教学的新岗位。“字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗”，为学生学习提供良好的资源、让学生在家里感受到与学校同样的学习效果。现推出“我的在线学习”系列，分享文物与艺术学院学子在线学习的纪实感悟。

●环境艺术设计21-1  苏群

  环境艺术设计21-1苏群同学说：“时间应被精密地分配，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。线上学习对我们是一种考验，特殊时期我们虽然不能掌握环境的变化，但我可以掌握自己的心态，让自己真正地投入到学习当中，积极利用网课资源，与老师沟通交流、与同学分享心得，让在家中的学习不再单调，通过这段时间的网课学习更好地提升自我！”

  疫情分隔了我们，却无法分隔师生间爱与知识的传递，网课期间我们所有人都保持着一颗坚韧的心，认真学习，充实自己的“线上生活”，且待疫情退却，春暖花开，我们相聚校园。

●环境艺术设计21-1 孙明月

  环境艺术设计21-1的孙明月同学，虽然现在学校实行线上授课，但她仍然保持自律的作息时间，严格按照在校时间要求自己，根据课表制定学习计划，提前预习授课内容，课上认真听讲，做好笔记，课后总结复习。她说：“网课期间，我们不能步入校园，但是学习的热情依旧没有改变。我合理运用碎片化时间，背诵英语单词，练习课上所学的电脑软件操作，真正做到居家不懈怠，停课不停学。”

  盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。学习是学生的天职，无论线上线下我们都应该好好学习，珍惜每一次学习的机会，努力吸取知识，不断提升自己，完善自己，砥砺前行，不负青春韶华。

●环境艺术设计21-1 朱家豪

  环境艺术设计21-1朱家豪，经过一段时间的线上学习，他的心态由开始的担忧、焦虑到渐渐适应且可以合理安排学习与生活时间，课堂上认真听讲做笔记，遇到问题及时与老师沟通讨论。他说：“迎着无限春光，新学期即将开始，本该有条不紊的学习节奏又一次被疫情打乱，线下课堂也转变为线上学习。同学们在收到通知的那一刻，内心有一种莫名的担忧。线上学习，不能与老师相聚三尺讲台，在课上面对面互动；不能与同学结伴穿梭在校园之内，共同讨论学习，然而通过这段时间的网课学习，这一切担忧都不复存在。网课期间，老师们严谨的教学态度，生动有趣的授课方式都使我兴致斐然，老师在课堂上会不断地提问，打开视频与同学们互动交流、留出时间为我们答疑解惑，还会在课后给予关心和防疫叮嘱，使得我们的学习热情丝毫未减，学习效率一点不差。”

  艰难困苦，玉汝于成。在这样的特殊时期，学校利用各种资源正常开展教学，对于我们也是一种成长和历练。勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。在老师们的悉心指导下，我掌握了许多新知识，学习上有了较大提升，每一天都过得非常充实。

●环境艺术设计21-1 孙一凡

●环境艺术设计21-1 刘晓阳

  环境艺术设计21-1的刘晓阳同学说：“在这个疫情肆虐的时期，我们要让疫情对学习心态的影响降到最低，学校将授课模式转到线上、我们要做的就是调整好自己的学习状态，以饱满的精神状态投入到学习中，开始一天的网课之旅。网课期间，为了保证学习效率，我严格按照学校的作息时间来安排生活，每日按时上课，认真做好笔记，课后遇到不懂的地方返回去看直播回放，经过这段时间的学习我充分理解并实践了‘停课不停学’的号召。

  在这个特别的时期，虽然是宅在家中，但我们的学习依然有条不紊地进行，家里变成了课堂，网课这段时期使我变得更加充实。‘天行健,君子以自强不息’，我们期待阴霾早日散去，相信在不久之后的春暖花开时，我们的课堂更加精彩。”

●环境艺术设计21-1 马嘉美

  环境艺术设计21-1马嘉美同学说：“疫情虽然使开学的脚步变慢，但我们的学习热情丝毫未减，这段时间的线上学习使我收获颇丰。课堂上，老师会认真地讲解每一个知识点，对于我们不懂的部分也会耐心解答，课后遇到问题我们会反复观看直播回放，来加深对于知识的理解和掌握。网络直播课有利也有弊，但只要我们正确地利用好，网课依然可以成为提高学习效率的好帮手。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”学习就是不断积累的过程，居家学习的我们更要珍惜这来之不易的学习机会，一起制定计划，努力学习提高自我！让线上的学习更加有意义！”

  阳光透过阴霾，乌云总会散去，愿疫情早日结束，期待我们重返校园！