为进一步深入学习、贯彻落实党的二十届三中全会关于“提升教师教书育人能力”的重要精神,结合校外专家对思政课教师队伍建设提出的宝贵意见和建议,按照校领导对做好马院工作的指示要求,马克思主义学院于2024年9月5日,在文华楼515教室举办2024-2025第一学期磨课成果展示会。学校党委副书记潘冲参加会议并作指导发言,马克思主义学院全体教师参加会议,马克思主义学院执行院长王瑜卿主持展示会。
校党委副书记潘冲作了指导发言,一是思政课教师要强化使命与责任担当,落实好立德树人的根本任务,让有信仰的人讲信仰,切实履行为党育人、为国育才的使命,不辜负党和国家的重托;二是思政课教师要把道理讲深讲透讲活,注重把思政小课堂和社会大课堂相结合,把党的创新理论和思政课有机融合,紧密联系学生的学习、思想和生活实际,用生动丰富的素材,增强思政课的吸引力和针对性;三是要加强思政课教师队伍建设,在人才引进上实行五湖四海,既要重视数量的增加,也要重视质量的提升,要发挥马院教师在师德师风上的表率作用,发挥老教授传帮带的作用,努力在教学改革和学术研究方面作出更多的成绩。他要求,思政课教师要全面提升政治素养,提升理论水平,要时刻关注和准确把握党的创新理论,切实落实好习近平总书记对思政课建设的重要指示精神,不断推动思政课改革创新,为学校教育事业的发展作出马院的贡献。
磨课成果展示会分为马克思主义基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、形势与政策、思想道德与法治和“四史”等五个课程组进行,每组派两名教师代表进行授课展示。
杨忠国教授、杨斌教授、张松副教授、司金龙副教授分别对五组展示的教师进行了点评。
杨忠国教授认为,思政教师要深入思考如何在新时代背景下上好思政课这一重要问题。教师应该以问题意识为导向,以教学设计为着力点,以练就“内功”为根本,提高教学质量和学生学习效果,把道理讲的不仅有意义,还要有意思。
杨斌教授指出,“道不远人”,教师应找到自己的风格,“成为你自己”,要不断学习,紧密联系时代实际,于“无形无象”中把课程讲活讲深讲透。
张松副教授提出,思政教师要注重课程的“学理性”,把内容的理论逻辑,历史逻辑与实践逻辑相统一,这是讲好思政课的“底蕴”。授课切记空洞、呆板,要运用鲜活的案例,教学效果就是要做到与学生共情,这是讲好思政课的“底气”。
司金龙副教授认为,新入职教师上课要关注细节,特别是教案、课件、板书、学习通的使用要熟练,从教学基本功和信息化的教学工具入手,提高备课能力,备课不仅是备内容、备方法,还要注意备学生,充分了解学生的专业、兴趣和学情,做到有的放矢。
执行院长王瑜卿做总结发言。
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