“在我们的社会中,劳动不仅是经济社会的范畴,而且是道德的范畴。”
——马卡连柯
劳动是人们既熟悉又陌生的一个名词。
劳动是风,吹拂在生活之表;
劳动是水,流淌在生活肌体之内;
劳动是阳光,照耀在健康的灵魂之上。
以劳树德,陶冶美好品德
家务是学习的一部分,是生活的一部分。家务劳动会锻炼同学们的动手能力,培养同学们的感恩之心,让同学们有耐心、有爱心。
以劳强体,养成健康体魄
个个变成了家务“小能手”。从“衣来伸手,饭来张口”到“体会其中,乐在其中”,样样家务做起来。
“烹”然心动,“疫”展厨艺。
下课后的厨房锅碗瓢盆协奏,是学生们在精心准备餐食。“营养与美食”是课程丛书《劳动与技术》的重要模块,旨在以食启智,以食育人,既树立学生科学饮食理念,也鼓励学生自己动手,体会餐餐食物来之不易。
“洗”去油污,“疫”抗细菌。
饭后,一片杯盘狼藉,同学们也没有袖手旁观,主动承担起了洗碗的责任,沾满油污的碟子不一会就变得洁白明亮,清洗碗碟,擦拭厨具,厨房再次焕然一新。
“扫”去污垢,“疫”减灰尘。
保持家里的清新干净,方便空气流通,也可以减少灰尘,以防呼吸道感染。通过每天的劳动,才发现了父母每天是如此的辛苦,现在也长大了,也应该学会照顾他们,帮他们做点自己能做的事情。
何以战“疫”,居家中、待春来。何以战“惰”,锐心智、劳筋骨。
通过劳动实践,我们不仅提高了生活技能,学会了自立自强,更明白了美好的生活离不开劳动,懂得了感恩父母、老师、医护工作者以及那些为社会发展付出汗水的劳动者们。
在这五月,趁着一路繁花相送,向美好生活出发,愿时光温柔以待,让我们劳有所获,终得幸福。
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