同心战“疫”
同“屏”共振
——文物与艺术学院学子
线上课堂学习纪实之二十一
开学在即,可一场突如其来的新冠疫情,却阻断了学子的归校之路,离校不离教,停课不停学,学校又开启了线上授课。少年易学老难成,一寸光阴不可轻,网课不可或缺。有好学者孙敬曾悬梁刺股,宋濂也曾冒雪访师,我校学子深知“业精于勤,荒于嬉;形成于思,毁于随”,即使在家也丝毫不敢懈怠。疫情阻隔了我们,却阻挡不了我校学子求知的心。现推出“我的在线学习”系列,分享文物与艺术学院学子在线学习的纪实感悟。
环境设计19-8班 徐子砚
环境设计19-8班 朱晨曦
“疫情再次袭来,我们开启了居家学习的新模式。作为大三的我们本学期新开设了《会展展示设计》课程,通过本课程的学习,我收获了许多新知识。在课堂上不仅学会了对展示空间进行不同角度分析,能够从专业的设计布局、道具、色彩、肌理入手,也能在老师教授的形式美法则中学会运用重复与渐变、对称与均衡、调和与对比、节奏与韵律等,并运用到实际案例分析中。并且在新的课程学习过程中,能够根据老师讲的经营理念,设计理念,去设计编写自己的方案策划书,让我了解了更多的设计手法,增加了对软件的操作能力,对方案的表达能力,能够更好的提高自己的专业知识素养,提高自己的专业内涵,使我受益匪浅。”
环境设计19-9班 何晓丽
“自从2019年疫情来了之后,上网课就成了常事,我也渐渐习惯了这种学习方式,在家学习我也从未懈怠,严格按照学校的要求去合理规划作息时间,充分利用有限资源充实自己。通过这段时间的网课学习,让我学习到了许多公共空间设计方面的知识,包括商业空间设计、办公空间设计、会展展示设计等等,丰富了我的知识领域,提高了我的学习兴趣。在课后遇到不懂的问题我会及时观看直播回放,加深对专业知识的掌握。
疫情可以限制我们的出行,可以限制我们见面,但限制不了我们的笃学之心。在接下来的日子里,我会认真对待每一节课,力求让自己在这特殊时刻也能取得进步,日日精进。”
环境设计19-9班 邱彤浩
“线上学习考验着我们的自觉性,老师是指引我们前进的明灯,而不是日日督促我们的皮鞭,居家学习即使没有老师的监督管理,但我们也要做到自觉自律,合理安排好作息时间,认真学习主动吸取知识,遇到疑惑的地方及时与老师沟通解决。通过这段时间的线上学习,不仅让我收获了许多专业知识,更让我找到了适合自己的学习方法,提高了学习效率。
作为当代大学生,我们要时刻谨记自己身上所肩负的责任,越是特殊时期越要奋发向上,努力提升自我,为成为一名合格的社会主义接班人而努力奋斗!”
环境设计19-10班 胡威魏
“由于疫情影响,同学们不能如期返校只能被迫留在家中进行网络学习。网课期间,我学到了许多新知识和人生道理,并在课业学习上有了很大提升。正所谓有付出就有回报,为了提高学习效率,我有以下几条建议:确立一个明确的学习目标、营造一个良好的学习环境、调整一个积极的学习心态,设计一个严格的约束机制,选择一个高效的学习方法。
我们应该珍惜这段隔离的时间,做到惜时、勤勉,上好网课,日日精进,停课不停学,学业不掉线。正如荀子所说‘学不可以已’,延迟开学的这段意外时光,同学们也可以静下心来提升自己,感悟人生,认真体验网络教学模式。坚信我们很快就会在春日暖阳时重逢,那时,我们都将会遇见更好的自己。”
环境设计19-11班 张萌
“阴霾的岁月终会随风而逝,美好的事物也会随风而来。疫情的到来让我们面临很多困难,但是要相信不屈的生命力最终会战胜疫情。相较于在学校学习,网课有利有弊,只要我们正确利用好它,网课就可以变成我们学习的好帮手。通过网课的学习,使我对《会展展示设计》这门课程有了如下感悟及规划:随着会展行业的快速发展,由此带来专业设计人才缺口,社会需求量也年年攀升。企业需要的是掌握一定理论知识并熟练掌握专业技能,同时还要具有较强的创新设计理念和项目管理能力的高素质人才。
结合自己的专业以及兴趣爱好,我认为自己比较适合创新、策划的工作,这与我的专业相符合,也是学以致用。另外我也会热衷于改变自己的工作环境,因为那样可以更加全面的了解社会的发展形式。
坚持不懈,努力吸取知识,相信在不久的将来我们一定会为自己谱写一幅完美的画卷。”
环境设计19-11班 陈建飞
‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来’,不管是攻克疫情上,还是在精修学业上,大家都在努力的练习,克服困难挑战,丰富自己的实践经验,提升自己的能力。
网课期间,通过学习《会展展示设计》这门课程给了我很大感触,展示设计是一个有着丰富内容、涉及广泛领域并随着时代发展而不断充实其内涵的课程。我通过学习,得知空间在展示设计中处于灵魂地位,展示活动需要传达的信息必须通过空间展现在公众面前,空间为我们的感知活动提供了场所,没有空间,我们将无法获得信息也无法与人交流。这不仅让我在学课上收获很多,同时也在生活中给了我很多创作灵感,设计无处不在,时时刻刻与我们的生活相互联系,所以我更要脚踏实地的学习设计,扩大自己的知识面,夯实文化底蕴。”
环境设计19-12班 杨佳伟
“时间荏苒,岁月如梭,不知不觉中网课已经悄然过去了一个月,回忆这段网课时光让我感触很深。网课期间不仅让我学到了许多专业知识,也曾让我认真思考步入社会后我该何去何从。网课期间,虽然没有老师的监督管理,但我依旧严格要求自己,加强自我约束,让自己学到更多的专业知识,扩充了自己的知识领域,并在闲暇时间大量查阅专业书籍,力求让自己在这个特殊时期也能学有所成,为今后步入工作岗位打下坚实基础。
时间如雪,奔腾中消散减少,勤学要趁早,莫待白首方悔读书少,成功乃自律,精进有规划,愿子多砥砺,日日不虚掷,待到相聚时,携手谱华章!”
环境设计19-12班 寇一鑫
“我先来讲一个故事:‘1665年,牛顿在剑桥三一学院就读期间,伦敦发生了大瘟疫。造成万人死亡,一时间人心惶惶。当时的医疗条件并没有多好,所以很多人远走他乡躲避瘟疫,其中也包括牛顿,他来到了乡下躲避。’这段独处的时间,使他得以静下心来,认真做研究。著名的苹果砸牛顿故事,就是在这期间发生的。此外,他还创立了二项式定理、光的分解,确立了牛顿第一、第二定律和引力定律的基本思想。这段疫情反倒成了好事。
我们现在的情况和当年的伦敦差不多,芸芸学子们在冠状病毒的阴影笼罩之下依然努力学习,坚持不懈,奋发前进。我们难道算不得‘进击的学生’们吗?而我们中又会出现几个新的‘牛顿’呢?”
通过这次线上《会展展示设计》课程我总结了有如下几点好处与大家分享:
线上课程十分方便,不受地点约束,学生在家就能上课,可以避免在路上或学校中被病毒感染,这是最为重要的一点。
线上课程十分快捷,不受时间约束,只要有电脑或手机,随时都能上课,可以省去前往学校的时间。
线上课程能够无限回放,这样可以方便上课期间不小心走神或没听清、没听懂的同学们再度观看,查漏补缺。
这一次,我们始终坚信,无论黎明前多么黑暗,我们终将迎来黎明,等待春花盛开。
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