影视摄影与制作20-2班 王常青

  “士不可以不弘毅，任重而道远。”网络授课早已是大势所趋，作为一名大学生，我们的人生才刚刚启航，眼下这段亦苦亦甜的网课时光不过是许多人漫漫人生路上一个微不足道的插曲。

  “停课不停学”是现在大多数学生的学习状态，影视摄影与制作20-2班王常青同学，在网课期间严于律己，不迟到不早退，她说：“通过学习《数字图像处理》这门课，我了解了色彩分类、色彩基本属性、如何搭配色彩、色彩心理学、色彩的表现方法配色等；通过学习，我认识了字体、设计常用的字体规范，以及不同媒介平台对字体的应用规律等；通过学习图像后期处理，掌握了PS后期高级修饰功能、工具蒙版、滤镜使用技巧等；通过海报设计制作，学习了对图像、文字、色彩、图形等元素的组合与设计。”

  课上她紧跟老师思路，提出自己的疑问，集中精力学习。当然，在学习的同时也要劳逸结合，好好居家隔离，早日回到学校！

  身为班长的翟子阳同学，以身作则，在学习《数字图像处理》课程时，他紧跟老师的节奏，掌握PS的每一个功能，熟悉每一个工具的运用，遇到不懂的问题及时请教老师，即使做不好他也不会气馁，因为他懂得从失败中总结经验，虚心向老师和同学请教，并认真记录下来。他在作业方面做到不拖沓，不抄袭，努力提升自己的文化素养。他说：“我认为学习PS不仅要懂技术，更不能缺少艺术感和创意，思维要有所发散，才能做出好的作品。适当对所学内容进行知识拓展，充分利用好网络技术，寻找一些喜欢的材料，以此来拓宽自己的知识面。” 

影视摄影与制作20-2班 包俊杰

  包俊杰同学即使在家上网课也从未松懈，他说：“通过网上学习，让我受益良多。在网上学习，是一件非常新颖的事情，这极大地刺激了我的求知欲，也让我对学习有了新的兴趣。并且在学习的过程中，如果有不懂的问题，可以通过发信息及时与老师沟通解决。这次上网课给我带来了很多不同的感受，但无论怎么说，对于我们的学习而言，这是现如今一种最理想的学习方式了。在接下来的网课学习中我会继续保持良好的学习状态，以饱满的精神状态投入到学习中，来迎接接下来的专业课程。”

   愿疫情早日散去，待春暖花开时，我们相聚在课堂！

影视摄影与制作20-2班 宋墨

  影视摄影与制作20-2班的学生宋墨，在网课进行以来，她严于律己，积极与老师互动，回答课堂问题，做好学习工作。她说：“在《视听语言》课程中，我学习到了构图、景别、角度、焦距、运动、光线与色彩、场面调度等影像语言，掌握了声音的分类及功能、声画关系，学会剪辑的概念、了解了其历史演变及其基本句法原则，并对影视艺术视听手法的概念、历史、形式、原理和技巧等有了比较完整和系统的了解，在影像、声音和剪辑方面得到充分的锻炼，学会结合视听语言规律对影视作品中的视听语言进行案例分析，把学到的知识运用到实际的拉片分析之中。影片的这些方法和技巧来自于人们长期的视觉和听觉实践，可以说是完全符合人们的欣赏习惯的。用一句专业一点的话来说就是不用担心没有共同的意义区间，因为这些实践经验大多来自于人的本性和长期的研究积累。视听语言的定义一直以来都是随着这门艺术的发展而不断变化。”

影视摄影与制作20-2班 曲鹤

  “假期延长”，同学们的学习热情依旧高昂。20级影视摄影与制作2班的曲鹤，除了每天按时上课以外，还会在班级群里提醒同学们上课签到，按时交作业。她认真负责地完成每周的青年大学习任务，并督促全班同学完成，达到百分百完成率。在线上课堂中，她积极与老师互动交流，并及时查阅相关学习资料，查漏补缺，牢记重点难点，活学活用。在数字图像处理课程中，通过老师的讲解，她学会了简单的PS图像处理，遇到难题及时和老师沟通交流，与同学们齐心协力一起完成老师布置的任务。在课下，积极巩固知识点，做好预习、复习，做到知识点上的查漏补缺。她说：“老师讲课生动有趣，大大提高了我的上课积极性。学习不是一蹴而就，而是要温故知新，因此需要我们稳扎实打，走好每一步。” 

影视摄影与制作20-1班 王美玲

  作为团支书的王美玲同学，每天早起的第一件事就是提醒同学们去学习“学习强国”，她每天按时进入课堂签到并学习，做到温故知新。通过对《视听语言》这门学科的学习，她了解到了视听语言的特点和发展史、电影中镜头的运动、以及剪辑中长镜头和蒙太奇镜头的运用。不同的导演以不同的方式运用视听语言，这门课程让她收获颇多。她还在课下时寻找老师上课播放的片段的名字，进行观看整部电影以及老师推荐的电影，这让她觉得每天的生活更加的充实快乐。她说：“只要我们严格要求自我，永远保持健康向上的心态，认真投入到学习当中，我们终将会成为更好的自己。” 

影视摄影与制作20-1班 李鑫玉

  受疫情影响学校开展了网课，李鑫玉同学认为网上听课需要极大的自律能力，不能有半分懈怠。网上授课是为了让同学们即使在家里也能够有序学习，而不是成为玩游戏的“好工具”。所以在上课时，李鑫玉同学会管好自己，约束自己，她说：“课上通过观看视频和老师提问、讲解的授课方式，不仅提高了我的学习效率，加强了对知识的巩固，而且使我得到了更好的提升。空中课堂为我们提供了良好的学习资源，老师们精心准备的课件，优良的教育环境，我们更应记好笔记，努力学习，让我们都能够有多精进，有所收获。” 

影视摄影与制作20-1班 黄磊

   疫情反扑导致我们开始了“停课不停学”的网课之旅，作为班长的黄磊同学，在网课期间严格要求自己，他在学习《毛泽东思想概论》这门课程时充分做到了学以致用，理论与实践相结合。通过对这门课程的学习，他了解到马克思主义中国化的真正含义:任何事物都有其特殊性，必须在原有事物基础上，根据实际环境因地制宜，才能避免教条主义的错误。因此毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观，以及习近平新时代中国特色社会主义思想就是循着这条理论逐步发展的，并且这些理论经受住了实践的考验。他说：“实践是检验真理的唯一标准，对于我们学习而言，也要做到理论与实践相结合，在实践中不断总结，并运用到实际生活中，只有这样我们才能真正掌握所学知识，才能成为一名合格的社会主义接班人。” 

影视摄影与制作20-1班 王新媛

  由于疫情影响，我们采取着线上学习的方式。王新媛同学回顾接近一周的学习生活，感到很充实，在网课期间她努力吸取知识，认真完成作业，遇到问题时及时与老师沟通解决，师生间搭建起了良好的沟通桥梁。在学习二维动画设计时，她明白了动画是通过连续播放一系列画面，给视觉造成连续变化的图画。在学习《数字图像》这门课程时，她解到快捷键的使用，是提高工作效率的最佳方法。她说：“非常时期非常对待，即使不能返回校学习，我们也不可懈怠，待疫情退散之时，我们相约在校园！” 

影视摄影与制作20-1班 许金丽

  不寻常的假期，不寻常的网络学习，由于新型冠状病毒悄然潜入，使我们不得不推迟开学，开启居家网课时代。

  影视摄影与制作20-1班许金丽同学，网课期间，她严格按照在校时间要求自己，课上认真听讲做好笔记，课后总结复习遇到问题及时与老师沟通解决。通过对《数字图像》课程的学习，不仅让她明白了这门课程的意义，更让她学到了许多有用又很有趣的专业知识，也对数字图像处理有了新的理解，并让她明白了图像处理在我们生活中的重要性。 她说：“因新冠病毒肆虐，我们不能返校学习，但是我们没有因为疫情，而停下学习的脚步。同时作为学委，我及时报告同学们的学习情况，和老师进行‘云交流’。”

  相信国家定能战胜疫情，重返校园指日可待！

影视摄影与制作20-1班 杨鑫宇

  疫情来势汹汹给我们的生活都蒙上了厚厚的阴影，但是作为学生的我们不能因此放下学业。在这个特殊的时刻，即使我们不能与老师相见，但老师在线上教学中的孜孜教诲，仍把我们相连。网课期间，为了贯彻落实好“停课不停学”的指导方针，为了让我们心中的梦想一点点前行，身为班长的我，严格要求自己，认真对待网课的每一分每一秒，严于律己，积极与老师互动，课后认真补全笔记，争取每天进步一点点，并且积极带动同学们一起努力，上课前提醒同学们按时签到，督促同学们认真完成作业，帮助同学们解决问题。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。希望疫情早日结束，期待我们早日回到校园。 

影视摄影与制作20-1班 张新一

  影视20-1班张新一同学说：“因新型冠状病毒的肆虐，我们不能步入课堂，但我们对于学习的热情丝毫未减。线上学习十分有趣，新颖的上课形式、精彩的课堂瞬间，无不吸引着我们，老师通过直播的方式进行授课，足不出户就可以获取知识。在《视听语言》课上，让我明白了原来视觉也是一种语言，也是一种情感传达的方式，画面的表现也是有讲究的。在ps课上通过王老师悉心的讲解让我重新认识了ps的后期的魅力，也更加加深了我对专业知识的掌握，让我能够更好的去规划自己的未来。疫情虽然阻止了我们步入校园的步伐，但却阻挡不了老师们知识的传递和对我们爱的传达。愿疫情早日退去，期待我们重返校园！” 

影视摄影与制作20-1班 孟及胄

  影视摄影与制作20-1孟及胄同学，每天在家坚持学习，认真踏实勤学苦练，刻苦钻研专业知识，并不断提高实际动手能力。作为生活委员的他，积极配合老师的各项工作，充分发挥好老师与同学之间纽带的作用，并热心帮助同学们解决困难。通过学习《数字图像处理》这门课程，他了解到了图像处理是指对图像信息进行加工，从而满足人类的心理、视觉或者应用需求的一种行为。图像处理方法一般有数字法和光学法两种，其中数字法的优势很明显，已经被应用到了很多领域中，相信随着科学技术的发展，其应用空间将会更加广泛。