12月06日下午，我院在厚德楼报告厅召开“2023-2024第一学期医学院教学规范促进会”。医学院院长蔡占军，副院长杨永社、白瑞军，督导教师韩刚、魏力、侯志敏、陈亚清、郭桂平、王秋芬出席会议，各系主任、实验中心主任、教研室主任、教务科及全体教师参加会议。

会议由白瑞军副院长主持，会议议程由四部分组成。首先由杨永社副院长汇报学校督导教授对医学院教学资料检查结果的反馈情况。杨永社副院长从学分结构、材料装订、试卷分析、教案设计、试卷批阅、平时作业及实验报告评改等具体问题，向医学院全体教师进行了严肃、细致的情况汇报并对全体授课教师提出了新的要求。

   会议进程第二项，由侯志敏教授进行“督教”工作汇报，侯志敏教授分别从“督教”概况、标准、反馈三个方面对全体教师进行了汇报。各位教授在督导教学过程中结合自身专业特长，深入班级、实验室，从教师教学态度、教学内容、教学方法、教学效果、教书育人等方面进行随机检查听课，在督导过程中肯定了医学院教师教学严谨、精神饱满、课件精良、寓教于学等良好教风，也对听课过程中发现的共性问题进行了总结，理论课主要有以下几个方面问题：教学态度方面面对学生迟到现象严重情况教师无态度，备课环节不够充分过分依赖PPT授课；教学内容方面教学PPT内容过多，重难点不突出，教学案例没有发挥引导学生探索、思考的作用；教学方法方面辅助教学手段欠佳、师生沟通不充分等；教学效果方面学生玩手机情况严重、教学反馈流于形式；教书育人方面课程思政无处体现。实验课共性问题主要有缺少组织教学环节、没有教学课件、课程秩序差等。侯志敏教授就以上督导过程中发现的问题向学院领导提出了聚焦课堂教学、打造“优质高效”课堂模式的建议，倡议广大青年教师制定针对性计划提升自身教学能力。

  会议第三项议程，韩刚教授对医学院情况反馈总结进行点评，韩刚教授首先肯定了医学院的教学工作，然后提出了在督导过程中发现的两点建议：第一，授课教师提前10分钟进入课堂做准备工作；第二，授课教师备课应更加充分，要脱离书本及课件进行教学活动。韩刚教授表示为了更全面的迎接教学评估，授课教师应做到背大纲、背学生、背教材的基本要求，向一流大学的一流教师学习。

  会议议程第四项，蔡占军院长对本次教学规范促进会成果进行总结点评。蔡占军院长表示学校的教学评估工作是重中之重，全校教师必须端正态度，严肃认真地对待教学工作，并从全面加强教学管理，维持良好教学秩序等方面提出明确工作要求。蔡占军院长强调，课堂是教学的主阵地，各部门应确保教学工作的稳定，切实加强课堂教学管理和改革创新，全面提高学校人才培养质量。